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Milieu scolaire

Tout pour la guerre, rien pour la paix

    Aujourd’hui, on compte par milliers les centres de recherches sur la guerre; incluant les instituts militaires et les centre de recherche sur les conflits, les guerres, les technologies de guerre, les armées et les études stratégiques que financent les états. 

     

    La non-violence en milieu scolaire

      Bien des gens reconnaissent que la violence est omniprésente et largement acceptée dans notre société. Elle affecte nos vies et celles de nos proches. Mais peu acceptent d’affirmer qu’elle est présente dans leur milieu de vie immédiat.

       

       

      DOSSIER « Le recrutement militaire et nos écoles »

        Le numéro spécial du magazine Vents croisés sur le recrutement militaire dans les écoles vient tout juste d’être lancé. La revue présente une série d’articles sur l’enjeu du recrutement à l’école question qui suscite de plus en plus de préoccupation de la part des parents d'élèves du primaire et secondaire en plus des étudiants du niveau post-secondaire.

        La prévention de la violence en milieu jeunesse, une tradition bien ancrée au CRNV

          Dès sa création en 1987, la prévention de la violence en milieu jeunesse a été une préoccupation majeure du Centre de ressources sur la non-violence.  L’organisme a toujours agi comme lieu de vigie sur les questions de violence sociale et s’est très rapidement penché sur la gestion saine des conflits interpersonnels et sur la prévention de la violence en milieu jeunesse.

          L’engagement non-violent chez les jeunes

            Tous s’entendront pour dire qu’il est urgent de contrer la violence chez les jeunes. Il n’existe malheureusement pas de recette-miracle pour la  faire cesser du jour au lendemain, que les jeunes la côtoient dans les écoles ou soient témoins d’agissements brutaux dans leur milieu de vie.

             

             

            Violences à l’école : mobilisation pour les prévenir

              Que vous ayez ou non des enfants en âge scolaire, vous n’êtes pas sans savoir les situations de violence vécues dans les établissements (comportementales, fonctionnelles ou structurelles). La presse s’en fait largement l’écho. Et le plan lancé par la Ministre de l’Éducation en avril pour les prévenir en prouve toute l’actualité et l’ampleur.

               

              Accommodements et culture

                La commission Bouchard-Taylor semble avoir été forcée d’élargir sa perspective à toute la question des adaptations culturelles entre la société d’accueil et la population immigrante au Québec. Un exercice se limitant à parler d’accommodement face à des valeurs culturelles marginales était inévitablement voué à l’échec. 

                 

                 

                « J’embarque dans la course » : Un exemple réussi d’engagement jeunesse

                  Au printemps et à l’été 2010, le Centre de ressources sur la non-violence a eu le bonheur d’accueillir dans ses locaux J’embarque dans la course, un projet de l’organisme Ruban en route. Il voyait ainsi se réaliser une idée qu’il nourrit depuis plusieurs années, de créer une proximité avec un groupe de jeunes issus de Pointe Saint-Charles et des environs, particulièrement ceux ayant vécu des difficultés d'insertion sociale.

                   

                  Non-violence verbale: l’effet Pygmalion

                    -Non-violence en paroles 

                    -Aider vos interlocuteurs à exprimer le meilleur d'eux-mêmes

                    -État d'esprit et attitudes qui encouragent l'expression des potentialités de chacun dans des relations verbales de non-violence